Панорама инновационных практик

Контакт

Инновационный проект: «Внедрение модели Республиканского центра спортивной профориентации как компонента единого образовательного пространства в учреждениях образования»

Данные о разработчиках:

Липень Елена Валентиновна, директор государственного учреждения образования «Центр дополнительного образования детей и молодёжи «Контакт» г. Минска»

Кравчук Светлана Васильевна заместитель  директора по учебной работе  государственного учреждения образования «Центр дополнительного образования детей и молодёжи «Контакт» г. Минска»

Консультант проекта:

Дворецкий Леонид Казимирович, доцент Института повышения квалификации и переподготовки физкультурных кадров (ИППК) Белорусского государственного университета физической культуры (БГУФК)

В настоящее время профессиональной ориентации учащихся отводится новая роль – необходимость создания условий для поддержки в профессиональном самоопределении, помощь в выявлении профессиональных интересов, склонностей, определения реальных возможностей в освоении той или иной профессии, успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда.

Отличительной особенностью современной профориентации является то, что она представляет собой систему подготовки молодежи к свободному, сознательному и самостоятельному выбору профессии, где должны учитываться индивидуальные особенности личности и ее потребности, с одной стороны, и рынок труда – с другой.

В новых условиях реформирования системы образования, назрела необходимость в определении современных подходов к созданию системы профориентационной работы, необходимость в обновлении подходов к организации работы.

С 2017 по 2020 года ГУО «Центр дополнительного образования детей и молодежи «Контакт» г. Минска» участвует в республиканском инновационном проекте «Внедрение модели Республиканского центра спортивной профориентации как компонента единого образовательного процесса в учреждениях образования», утвержденного приказом Министерства образования Республики Беларусь от 07.07.2017 № 470 «Об экспериментальной и инновационной деятельности в 2017/2018 учебном году». Научный консультант – Л.К. Дворецкий, кандидат педагогических наук, доцент, Отличник образования Республики Беларусь.

Данный проект рассчитан на 3 года, с сентября 2017 по июнь 2020 годы. В проекте принимают участие 20 инновационных площадок                                                       (19 учреждений общего среднего образования со всей страны и центр «Контакт», как представитель дополнительного образования).

Цель проекта – создание и развитие системы непрерывной спортивной профориентации посредством внедрения модели деятельности Республиканского центра спортивной профориентации как компонента единого образовательного пространства в учреждениях образования.

Для решения поставленной цели в проекте будут решаться следующие задачи:

1. Обеспечить научно-методическое, организационно-методическое и информационное сопровождение модели Республиканского центра спортивной профориентации для массового использования инноваций в общеобразовательных учреждениях и учреждениях дополнительного образования.
2. Осуществить мониторинг качества знаний учащихся и педагогов учреждения образования по спортивной профориентации.
3. Внедрить модель Республиканского центра спортивной профориентации в практику работы общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования.
4. Внедрить в практику работы учреждений образования биометрическое тестирование с целью выдачи рекомендаций законным представителям детей об их врожденных способностях к различным видам спорта и профессиональной деятельности.
5. Обобщить опыт инновационной деятельности и распространить его в учреждениях образования Республики Беларусь. Разработать и внедрить практические рекомендации.

Сущность инновационной идеи проекта заключается во внедрении компетентностно-ориентированной модели Республиканского центра спортивной профориентации в практику работы учебных заведений Республики Беларусь, а это позволит в дальнейшем:

– совершенствовать систему непрерывной спортивной профориентации;

– способствовать использованию эффективных методик, форм и технологий в едином образовательном пространстве;

– отвечать основным положениям Концепции развития профессиональной ориентации молодежи в Республике Беларусь;

– повысит уровень и качество знаний учащихся общеобразовательных учреждений в области спортивной профориентации независимо от уровня их обучения;

– увеличит количество учащихся направленных в конкретные спортивные кружки, секции в зависимости от их врожденных способностей.